Детские страхи: причины их возникновения
Человеку
свойственно чего-то бояться. А ребенку тем более: ведь его окружает такой
огромный и пока еще неизведанный мир. Порой малыша может испугать то, что
любому взрослому покажется абсолютно безопасным. Страхи
появляются у 40% детей и могут получить отголоски во взрослой жизни. Поэтому
задача каждого родителя, воспитателя и педагога-психолога вовремя помочь
ребенку справиться с его страхами.
Страхи у
детей появляются вместе с познавательной деятельностью, когда ребенок растет и
начинает исследовать окружающий мир. Он развивается в социуме, и ведущую роль в
воспитании играют взрослые. Поэтому от того, насколько грамотны будут
слова и поведение взрослых, зависит психическое здоровье малыша.
Существует
несколько причин возникновения страха.
Первая и
наиболее понятная причина – конкретный
случай, который напугал ребенка (укусила собака, застрял в лифте).
Но не у всех детей, покусанных
собакой, развивается стойкий, заметный окружающим страх. Во многом это зависит
от особенностей характера ребенка (тревожность, мнительность, пессимизм,
неуверенность в себе, зависимость от других людей и т. д.). А эти черты характера
могут возникнуть, если родители сами запугивают малыша: "Не будешь спать –заберетБаба-яга!".
Самые
распространенные – это внушенные
страхи. Их источник – взрослые (родители, бабушки, воспитатели),
которые непроизвольно, иногда слишком эмоционально, предупреждают ребенка об
опасности, часто даже не обратив внимания на то, что его напугало больше: сама
ситуация или реакция на нее взрослого. В результате ребенок воспринимает только
вторую часть фраз: "Не ходи – упадешь", "Не бери – обожжешься".
Ребенку пока еще не ясно, чем ему это грозит, но он уже чувствует тревогу, и
естественно, что у него возникает реакция страха, которая может закрепиться и
распространиться на исходные ситуации. Такие страхи могут зафиксироваться на
всю жизнь.
Еще одна из
наиболее частых причин страха – детская
фантазия. Ребенок нередко сам придумывает себе предмет страха.
Многие из нас в детстве боялись темноты, где перед нашим взором оживали монстры
и призраки, а из каждого угла на нас набрасывались чудища. Но каждый ребенок
по-разному реагирует на такие фантазии. Кто-то сразу их забудет и успокоится. А
у кого-то это может привести к непоправимым последствиям.
Чувство
страха может сформироваться из-за внутрисемейных
конфликтов. Очень часто ребенок чувствует вину за конфликты родителей
или боится оказаться их причиной.
Нередко
причиной страха становятся взаимоотношения
со сверстниками. Если детский коллектив не принимает ребенка, его
обижают и малыш не хочет идти в детский сад, вполне вероятно, что он боится
быть униженным.
Причина
последняя – наличие более серьезного расстройства – невроза, которое должны диагностировать и лечить медицинские
работники. Проявлением невроза можно считать те страхи, которые не являются
нормой для данного возраста ребенка.
Существуют
три вида страхов.
Навязчивые страхи – эти страхи
ребенок испытывает в определенных, конкретных ситуациях, он боится
обстоятельств, которые могут их за собой повлечь. К таким страхам относятся,
например, страх высоты, закрытых и открытых пространств и др.
Бредовые страхи – самая
тяжелая форма страхов, причину появления которых найти невозможно. Например,
почему ребенок боится играть с какой-то игрушкой или не хочет надевать какую-то
одежду. Их наличие часто указывает на серьезные отклонения в психике малыша.
Однако не стоит торопиться ставить какой-либо диагноз. Возможно, причина
окажется вполне логичной. Например, он боится надевать определенные ботиночки,
потому что когда-то в них поскользнулся и упал, больно ударившись, и теперь
опасается повторения ситуации.
Сверхценные страхи – самый
распространенный вид. Они связаны с идеями фикс и вызваны собственной фантазией
ребенка. К детскому
сверхценному страху можно отнести страх темноты, в которой детское воображение
поселяет ужасных ведьм, оборотней и призраков, сказочных персонажей, а также
страх потеряться, нападения, воды, огня, боли и резких звуков.
Советы родителям
- Не стоит заниматься "закаливанием", т. е. если ребенок боится темноты и спать один, не запирайте его в комнате, "чтобы привыкал". Вы еще больше напугаете ребенка, но это самое меньшее, что может произойти. Последствия таких "закаливаний" печальны: неврозы, заикания, отклонения в развитии.
- Не относитесь к страхам детей как к капризам, тем более нельзя ругать и наказывать детей за "трусость".
- Не принижайте значение страха для самого ребенка, не игнорируйте его жалобы. Важно дать почувствовать ребенку, что вы его хорошо понимаете: объяснить малышу, что "монстров" не существует, обычно невозможно.
- Постоянно уверяйте ребенка, что он в полной безопасности, тем более когда вы, родитель, рядом с ним. Ребенок должен верить вам.
- Обсуждайте с малышом его страхи. Главная задача родителей – понять, что именно беспокоит его и что явилось причиной страха.
- Постарайтесь отвлекать ребенка. Например, когда у него началась паника, займите его игрой, наблюдением за чем-нибудь. Больше разговаривайте с ребенком!
- Поддерживайте ребенка, но не идите на поводу. Например, если ребенок боится огня, можно не включать в его присутствии газовую плиту, такое потакание успокоит малыша, но не избавит его от страха.
Комментариев нет:
Отправить комментарий